Организация праздничных утренников в ДОУ
Опубликовано: 27.12.2017
Подготовка и проведение праздничных утренников всегда была и остается нелегкой задачей для педагогов.
Существует четыре различные формы организации праздников, которые отличаются как по строению, так и по методике подготовки и проведения. Рассмотрим их более подробно.
Первую форму условно назовем «затейничество». В ее основе – игровая идея, затея, соответствующая содержанию праздника (события), разворачивающаяся в определенном сюжете (№Путешествие по сказкам», «В гостях у любимых героев» и т. д.). Сценарий утренника предусматривает как приготовленные выступления, так и игровые ситуации, в которых дети действуют спонтанно. Главным стержнем, «напряжением» должна быть непредсказуемость, неожиданность, сюрприз. Следовательно, в процессе подготовки не может быть никаких «прогонов», генеральных репетиций, иначе потеряется основная идея.
ДЕТСКИЕ ПРАЗДНИКИ - 9 ошибок в организации (часть 1/2)
Вторая форма – «концерт самодеятельности». Слово «концерт» в переводе означает «соревнование», «состязание». В детских садах в настоящее время это одна из популярных форм организации детских утренников, особенно на праздник «8 Марта», «Выпуск детей в школу» и др. Концерт требует осознанной и тщательной подготовки выступлений, демонстрирующей «таланты», индивидуальные возможности юных артистов. Задача постановщика – выстроить программу концерта таким образом, чтобы впечатления от выступлений все время шло по линии возрастания положительных эмоций, и при этом было соблюдено соотношение в различных жанрах, тематике выступлений и т.д. Концерт – одна из сложных форм организации утренников детей дошкольного возраста, так как здесь нельзя допускать публичных «провалов» детских выступлений, наносящих иногда психическую травму ребенку. Концерт должен состоять из нескольких блоков, выстроенных жанрово и тематически. Подготовка к таким праздникам требует «частичных» репетиций, особенно массовок (например, групповых упражнений с предметами, выступления хора и т.д.)
